老师猜,不少同学的答案都是《西游记》。
可是,在有些爸爸妈妈眼里,《西游记》虽好,但也不过是想象力丰富罢了,小时候看看还行,长大了还是要看看别的。
No,No,No!你怕是对《西游记》有什么误解吧!
阅读《西游记》可以给孩子们的写作和阅读带来想不到的提升。书中充满大胆而丰富的想象,一系列对神魔世界的描摹,对妖魔*怪的刻画,经常让老师边读边惊叹。
比如对沙僧样貌的描绘,足见作者“脑洞之大”:
再比如写到悟空被芭蕉扇“扇出天际”,竟然在空中飞了一夜才落地:
“人物”是小说叙事的另一个核心,小朋友对主角的印象,往往停留在孙悟空机智勇敢,猪八戒好吃懒做,唐僧善良却偶尔不辨是非,沙僧没什么存在感上。
但在原著中,他们其实都有着不为人知的“另一面”。以二师兄为例,他尽管贪吃好色,但吴老爷子也赋予了他幽默、可爱的一面。
比如坚信自己是师徒中“最靓的仔”,连皮肤都能掐出水来!或是时不时抖个机灵,师父“沉到底了”。
就连忠厚老实的沙僧也是个“有故事的男同学”,唐僧的前九世,可能都是被沙僧吃了……
正是因为小说人物有多面、复杂的个性,才让他们更加真实,接地气,《西游记》才能流传至今,被各年龄段的读者所喜爱。大家在写作中也要注意揣摩人物的复杂心理和性格,塑造出有特点的人物形象哦。
《西游记》中,除了在人物与情节的设置上很有特点,作者通过大量的景物与环境描写,构建了一个奇异、瑰丽的幻想世界。
如开篇对花果山的描写:
对流沙河的描写,磅礴之感丝毫不输给“诗仙本仙”的“飞流直下三千尺”:
由此可见,不论叙事结构,还是人物塑造、语言运用等方面,《西游记》在众多文学作品中,都有独到之处,值得同学们借鉴。
图文:谷春子
审核:张一玮
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