童年
愿你有永远不过期的童真
永不弃权的快乐
童谣岁月长
童趣
CHILD
HOOD
童谣作为一种儿童短诗，强调格律和韵脚，朗朗上口的同时也在诉说着一些童声趣事，还揭示着一些朴实而简单的道理。从统编小学语文新教材里读一读童谣，寻找那一颗颗美好的童心！
01
童谣的定义
“歌”和“谣”的区别在《毛传》里有了清楚的解释：“曲合乐曰歌，徒歌曰谣。”“童谣”属于歌谣里“谣”的一部分，是“传唱于儿童之口的没有乐谱的歌谣”，童谣大多为没有配乐的念诵，是为儿童作的短诗，强调格律和韵脚，通常以口头形式流传。
“童谣”一词首见于《国语》；清代杜文澜在《古谣谚·凡例》中将儿谣、女谣、小儿谣、婴儿谣等都归入“童谣”；还有古籍中将童谣称为“孺子歌”“小儿谣”“童子歌”“女童谣”“儿童谣”等，名称虽不同，但所指大致相同。
在人类文明的初始阶段，童谣便已经产生了，它是民间文学中一支最古老、最绚烂的花朵，具备民间文学的基本特征：没有具体的作者，民众集体创作；发生于口头，通过口耳相传的方式流传存在。
02
趣味性童谣
动物儿歌
蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。
蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。
蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。
古对今
古对今，圆对方。
严寒对酷暑，
春暖对秋凉。
晨对暮，雪对霜。
和风对细雨，
朝霞对夕阳。
桃对李，柳对杨。
莺歌对燕舞，
鸟语对花香。
图文选自统编新教材语文一年级下册
图文选自统编新教材语文一年级下册
03
知识性童谣
小青蛙
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
传统节日
春节到，人欢笑，
贴窗花，放鞭炮。
元宵节，看花灯，
大街小巷人如潮。
清明节，雨纷纷，
先人墓前去祭扫。
过端午，赛龙舟，
粽香艾香满堂飘。
七月七，来乞巧，
牛郎织女会鹊桥。
过中秋，吃月饼，
十五圆月当空照。
图文选自统编新教材语文一年级下册
图文选自统编新教材语文二年级下册
勇敢地长大
才能走向心中的童话
图文：统编新教材
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余晓梅
（总第62期）
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