部编版小学二年级语文下册音频朗读+知识点+图文解读识字2《传统节日》
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课文知识点
一、学习目标
1.认识“传、统”等15个生字，会写“贴、街”等9个字，会写“节日、春节”等12个词语。
2.朗读课文，背诵课文。
3.了解我国的传统节日，能按时间顺序排列。联系生活，选一两个节日，说说自己是怎么过节的。
二、我会写注音及组词
贴：tiē（贴画、张贴、贴心）
街：jiē（街道、街上、街灯）
舟：zhōu（龙舟、渔舟、轻舟）
艾：ài（艾草、艾子、艾香）
敬：jìnɡ（敬爱、敬礼、敬意）
转：zhuǎn（转身、转头、转让）
团：tuán（团员、团圆、团结）
热：rè（热爱、热水、冷热）
闹：nào（热闹、打闹、闹钟）
三、我会认注音及组词
传：chuán（传统、传说、传话）
统：tǒng（统一、总统、统考）
宵：xiāo（元宵、宵夜、今宵）
巷：xiàng（小巷、巷子、巷口）
祭：jì（祭拜、公祭、祭文）
堂：táng（课堂、礼堂、堂弟）
乞：qǐ（乞讨、乞求、乞巧）
巧：qiǎo（灵巧、巧干、巧手）
郎：láng（新郎、郎中、令郎）
饼：bǐng（饼干、画饼、豆饼）
赏：shǎng（玩赏、观赏、赏金）
菊：jú（菊花、*菊、墨菊）
四、多音字
传：chuán（传说）zhuàn（传记）
重：zhòng（重量）chóng（重复）
五、近义词
转眼——转瞬团圆——团聚热闹——喧闹
六、反义词
欢笑——痛苦热闹——冷清团圆——分离
七、理解词语
大街小巷：大的街道。小的巷子。泛指城市的各边街巷。
窗花：剪纸的一种，多做窗户上的装饰。
乞巧：旧俗，农历七月七日夜(或七月六日夜)妇女在庭院陈设瓜果，向织女星祈祷，请求帮助她们提高刺绣缝纫的技巧。
祭扫：在墓前祭奠打扫；扫墓。
登高：上到高处；也特指重阳节登山也叫登高。
转眼：形容时间极短。团圆：（夫妻、父子等）散而复聚。
热闹：（景象）繁盛活跃。
八、句子解析
1.春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。
“人欢笑”写出过春节时，人们的心里很高兴。
2.清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
“雨纷纷”是环境描写，写出了一种凄风苦雨的天气，也代表人们的哀伤的心情。
3.过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。
这句话是对端午节人们的活动描写。“赛龙舟”是南方人们的必不可少的民俗活动。
4.七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。
这句话写了七月七的民俗活动和相关传说。“乞巧”是中国传统习俗，农历七月初七的晚上，妇女在院子里陈设瓜果，向织女星祈祷，请求帮助他们提高刺绣缝纫的技巧。
5.转眼又是新春到，全家团圆真热闹。
结尾这一句呼应了开头的一句。又一次写到春节。
九、问题归纳
1.读课文，想一想：本文介绍了哪些传统节日？
本文介绍了7个传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节。
2.为什么说“重阳节，要敬老”？
“要敬老”是因为，重阳节又称为老人节，举行许多尊老爱老活动。
3.品读描写节日风俗的句子，看看这些节日有哪些民俗活动？
每个节日的民俗活动各不相同：春节里人们贴窗花，放鞭炮；元宵节人们看花灯，清明节扫墓踏青，端午节赛龙舟，吃粽子，插艾叶；七月七，乞巧，中秋节赏月吃月饼，重阳节登高踏秋，尊老。
4.你最喜欢哪个传统节日？为什么？
我最喜欢的节日是春节，因为最隆重，最热闹。
十、课文主题
本文以儿歌的形式介绍了我国的几个传统节日，每个节日的风俗民情，表达了对我国传统文化的热爱和赞美之情。
教材课后习题参考答案
2.按照时间顺序排列下面的节日，再选一两个说说你是怎样过节的。
端午节清明节元宵节春节重阳节中秋节
春节→元宵节→清明节→端午节→中秋节→重阳节
元宵节：我们这里又叫“小年”，非常热闹。这一天，人们都要吃元宵，大街小巷都有卖元宵的，现做现卖。晚上人们要在公园里看花灯，放烟花。小朋友们挑着灯笼，满街逛，放鞭炮。
中秋节：在我们这儿是除了春节外，第二重要的节日。这一天，人们从各地回到自己的家乡，团圆赏月。吃月饼，聚餐。
3.我国很多民族都有自己的传统节日，你知道有哪些吗？
中国一共有55个少数民族和一个多数民族，各民族的节日丰富多彩，著名的有：蒙古族的那达慕、傣族的泼水节、傈僳族的刀杆节、彝族的火把节、白族的三月街、哈尼族的扎勒特、藏族的酥油花灯节、景颇族的目脑纵歌、拉祜族的月亮节、苗族的花山节等等。
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