#喜气洋洋虎年春联#习作-家乡的风俗
学习目标
1、写家乡的一种风俗或参加一次风俗活动的经历。
2、介绍一种风俗时，要写清这种风俗的主要特点是什么。
3、写自己参加风俗活动的亲身经历，要重点描写活动现场的情况和自己的感受、看法。
习作题目
第一单元家乡的风俗
你的家乡有哪些风俗习惯？请你介绍一种风俗，或写一写你参加一次风俗活动的经历。如果是介绍一种风俗，写之前，先查阅资料或问问长辈，深入了解这种风俗，想一想这种风俗的主要特点是什么，可以分几个方面介绍，重点介绍什么。在介绍的时候，可以适当写写自己对这种风俗的实际体验。
如果是写自己参加风俗活动的亲身经历，则可以把这种风俗的特点或来历自然地穿插在合适的地方，然后重点描写活动现场的情况和自身的感受。
如果你对这种风俗习惯有自己的看法，也可以表达出来。
写作思路
一、审题意：明要求
1、审内容
本次习作的内容是让我们写自己家乡一种风俗习惯。有两种表现形式供选择：一种是写成小说明文，可以分几个方面介绍这种风俗，适当写写对这种风俗的实际体验；另一种是写成记叙文，记录自己参加风俗活动的亲身经历，重点写活动现场的情况和自身的感受，把风俗的特点或来历自然地穿插其中。
2、审重点
这次习作的重点是写出这个风俗的主要特点和独特之处。如果是介绍风俗，就要重点写风俗最有特色的一两个方面；如果是写参加风俗活动的亲身经历，就要重点写活动现场的情况和活动带给你的独特感受。
3、拟题金点子
可以用与这个风俗有关的物品为题，如《春联》《家乡的粽子》等；可以用风俗活动的名称为题，如《赏花灯》《逛庙会》等；很多风俗与节日有关，可以拟和节日有关的题目，如《欢乐的春节》《家乡的端午节》等。
二、聊话题：定选材
点点老师：先来看看下面的选材图示，然后想一想：你的家乡有哪些风俗习惯？其中你印象最深、了解得最多的是哪个呢？和同学们简单介绍一下自己想写的风俗。
风俗活动：拜年、吃年夜饭、逛庙会、重气阳、登高、赛龙舟
民间文艺：赏花灯、贴春联、猜灯谜、跳竹竿舞、唱山歌
节日美食：腊八粥、重阳糕、中秋月饼、端午粽、清明果
传统节日：端午节、泼水节、火把节、采花节
小精灵：我要写赏花灯。在我的家乡，每年元宵节都要举行一次规模空前的灯会，被称为“江南第一灯会”。那人山人海、热闹非凡的场景，我到现在都记忆犹新呢！
咕噜噜：我想介绍家乡的清明果——青团，它是用青艾汁和糯米粉捣制，以豆沙或芝麻为馅儿的食物。传说它本来是祭祖用的，后来逐渐成为清明时节南方民间的一道传统点心。
泡泡堂：赛马、摔跤、射箭、歌….…这就是一年一度的那达慕大会，它是蒙古族历史悠久的传统节日。这次习作，我就写那达慕大会了。
三、理思路：学写法
[选题一]介绍一种风俗习惯
1、开头简要介绍要写的风俗，使人对这个风俗有一个总体的了解。
示例：贴对联是家乡春节必不可少的活动。无论在城市，还是在乡村，家家户户都要把红色的春联贴在门上，用来辞旧迎新，增添节日的喜庆气氛。
2、分几个方面进行介绍。选择其中的一两个方面详细写，其他方面可略写。
示例：《贴春联》一文，从“春联的来历”“写春联的讲究”“贴春联的要求”三个方面进行介绍，其中详写了前两个方面，略写了“贴春联的要求”。
春联的来历最吸引人，也是一般人所不了解的，所以小作者进行了重点介绍。
3、结尾可以写一写对这个风俗的看法、感受
示例：贴春联，不仅是为了营造出迎新年喜庆祥和的气氛，更承载着人们对美好生活的向往与热爱之情。
[选题二]写参加某项风俗活动的亲身经历重点描写活动现场的情况和自身的感受，并将这种风俗的特点或来历自然地穿插在合适的地方。
以下习作思路供你参考：
1、开头交代时间、地点，以及参加的风俗活动是什么。
示例：今年元宵节，我们一家人驱车去苏州金鸡湖月光码头，观赏元宵灯会。
2、重点描写活动现场的情况和自身的感受。
示例1：城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具….…孩子们特别热心去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。
示例2：这“大海灯”不知是哪位设计师想出来的，可真有创意。游客们都被吸引过来了，纷纷拿起相机拍照留念。我想，如果在白天，这片”大海”肯定一点儿也不起眼，但是在夜晚，它便能够成为一道夺目的风景线，这正是它的魅力所在！
3、在适当的地方，可以简单介绍一下这个风俗的特点或来历。
示例：在路上，我听爸爸说，元宵节也称“上元节”，唐代以来就有观灯的风俗，因此，元宵节这天晚上会张灯结彩，间有放烟火、舞龙灯等活动，所以人们又把这一天称为”灯节”，每当这个节日的夜晚降临时，都是热闹非凡的。
小作者转述爸爸的话，对元宵节又被称为“灯节”的原因做了简单的介绍，自然引出下文。
4、结尾既可以总结全文，也可以抒发情感。
示例：这次元宵灯会，真是让我大开眼界！
四、写法小贴士
详写和略写：详写，就是对能直接表现中心意思的内容加以具体的叙述和描写；略写，则指对虽与表现中心意思有关，但不突出的内容进行概括式的叙述。在介绍风俗的时候，详写和略写相结合，既能全面反映风俗的特点，又能使重点突出，给人留下深刻的印象。
示例：老舍先生笔下的《北京的春节》，重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十北京春节的独特习五这几天的情况，其他的日子则一笔带过。
因为这几天最能表现北京春节的独特习俗，所以作者要详写。
素材锦囊
好词
1、描写风俗的词语：
悠久积淀浑厚淳朴传说源远流长流风遗俗奇风异俗与时俱进独具特色多姿多彩
2、形容节日的词语
彩灯气氛欢腾欢聚狂欢喝彩点缀祝福洋溢爆竹声声欢呼雀跃欢聚一堂开怀畅饮人山人海万象更新良辰吉日络绎不绝热闹非凡
好句
1、“咚咚锵，咚咚锵，咚咚锵！”随着这欢快的锣鼓声，秧歌队在“头儿”的指挥下，踏着有节奏的步子，舞动彩绸，向人群走来。
2、勇敢的小伙子举着火把，爬上事先准备好的10多米高的竹竿上去点火，竹筒里的“高升”就“嗖”的一声飞出竹筒，冲向天空。
3、最令人感到欢喜的时刻到来了，家家户户都将准备好的年货摆上了桌子，其中包括糖果和点心，因为这些都是小孩子们喜欢吃的，所以有一些嘴馋的孩子就会忍不住偷吃。
好开头
1、不管是小村庄，还是大城市，家家户户都要拜年。说它是年俗之首，也并非是，只不过在我心中，它具有特殊的意义。
2、在我的印象中，每逢节日，爸爸都要带我回老家。对家乡的各种节日风俗，他都能娓娓道来。在爸爸的熏陶下，我对家乡的风俗也有了许多了解。
好结尾
1、我们吃过晚饭就向二伯告别了。我一路上边吃着抢来的饼和糖，边想着当时的情景，真是有趣极了！
2、白茆山歌是我们常熟的一张文化名片，是我们常熟的骄傲。作为常熟的孩子、我们一定会让它代代相传，发扬光大！
19:07范文详情
家乡的春节
百里不同风，千里不同俗。不同的地方有不同的风俗。我们过春节也自己的风俗习惯。
家乡的春节差不多在腊月初旬就开始了。家家户户都开始准备年货。不可缺少的年货有：川糖、炒米糕、粉皮、芝麻酥、花生酥等。一般都要在二十五日前准备好。
腊月二十五为“入年界”，俗称“鬼锁山门”。在这天人们不能砍柴割草，而是在家大扫除，搞卫生，迎接新年。这天也是跨入新年的界定日期，也就是说过了几天就进入过年阶段。在外工作的人都要在这天赶回来。
除夕日这天最为忙碌。早上刚吃完早餐之后，要做的第一件事是祭祖先，以表示对祖先的尊敬。第二件事是贴春联、年画，家家户户都贴上新的对联，显示出万象更新。其次是送灶君，因过程很复杂就没有什么人做了。年晚的团年饭最为隆重，菜肴丰富，一家老少十几囗人围在一起，闲聊着趣事，其乐融融。晚上不可以睡觉，都要守岁，大人们为了不让孩子早睡便给压岁钱让他们买爆竹玩，孩子们玩着玩着就忘记了时间也忘记了睡觉。正月初一凌晨，刚跨进了新的一年，家家户户响起了震耳欲聋的鞭炮声，连绵不绝，此时的景象最为热闹，人们也最为开心……
大年初一至初四一般都是去拜年，走亲戚之类的，小孩也跟着去拿“利是”。年初五大多店铺开张了，人们的生活陆续恢复正常。
我的家乡虽然是个较小的城市，但它也跟其他城市一起过年，也过得分外热闹。