TUhjnbcbe - 2024/12/22 18:02:00
“什么时候学作文最好？”这是家长常问的问题。在这么多年的教学中，我能给予的答案是一、二年级。那一、二年级主要抓什么呢？是成绩？是方法？都不是，这个阶段的孩子，我们应该注重的是兴趣的培养，激发想象，学会描绘优美的语句。1，关于兴趣一、二年级的孩子还未真正接触到写作，谈不上恐惧，也并未热爱。此时将作文课堂设置得丰富有趣，形式多样。采用绘画、游戏、音乐等不同方式，让课堂气氛活跃，加上教师的语言魅力与亲和力，大部分的孩子都能在此时爱上作文课，爱上作文老师，爱上写作。在我所教的二年级班里，没有一个孩子是会对写作反感的，相反他们大多数都是热爱作文的。2，关于想象这个年龄段的孩子想象丰富，他们喜欢听故事，只要老师告诉他们今天给大家讲一个故事。课堂便会顿时安静了，孩子们也会两眼直勾勾盯着老师，认真专注地等待故事的开始。如若老师的故事再带上夸张的肢体语言，那么孩子们必然沉浸于故事之中，只要老师的故事用上生动的语言，孩子们在无形中也会将这样的语言接受并记下来。记得一次课上，我随手在黑板上画了个圆，问孩子们：“o是什么？”有人说“o”是火红的太阳；有人说“o”是元宵节的月亮；有人说“o”是圆圆的眼睛。有个孩子说：“o是我被撞时起的包。”另一个孩子说：“o是妈妈生气时的鼻孔。”孩子们七嘴八舌地说着。“o是荷叶上滚来滚去的露珠”“o是能保障安全的救生圈”等等，他们的想象常让作文老师的我自愧不如。他们天马行空，他们创意无穷，只要老师稍加引导，便可以出现一个个惊险而奇幻的故事。只要想象合理，都是可以的，喜欢小编的文章记得点击