「本文来源：扬子晚报」
小虫子和蛋壳
南湖第二小学二（3）班林文成
指导老师汪晓宇
一天早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶搬来一个鸡蛋壳和木板，它们用鸡蛋壳做支点，把木板放在鸡蛋壳上面，做了一个跷跷板，然后它们就这样开开心心地玩了起来。
过了一会儿，小虫子说：“我们做个热气球吧，这样就可以和小蝴蝶一起飞啦！”于是它们就找来几根绳子，绑在一块粉红色的布上，下面绑着鸡蛋壳。小蚂蚁和小虫子就坐在蛋壳里面，随着风飘了起来，越飘越高。小蝴蝶和它们一起飞上了天空。天空中回荡着它们的笑声。
到了下午，天空突然下起了雨，它们又想出了一个好办法，把蛋壳翻过来顶起来当帐篷，躲在蛋壳里避雨。听着外面哗哗的雨声，小虫子们说：“多亏有了这只蛋壳！”
天黑了，雨也停了，它们找来一片树叶，当作被子盖在蛋壳上，它们在蛋壳里睡觉，做着甜甜的美梦。就这样，它们度过了快乐而又美好的一天。
看花灯
南湖第二小学一（1）班孙诗惠
指导老师裴翠悦
元宵节的晚上，吃过了白白的、甜甜的元宵，我就和爸爸、妈妈去夫子庙看花灯了。秦淮河边上的树被五颜六色的花灯装扮得就像童话世界里的魔法树。夫子庙的花灯可真多呀！有圆形的，有方形的，还有心形的。有美丽的荷花灯，有小巧的兔子灯，还有可爱的牛灯。妈妈告诉我，今年是牛年。
我点了一个荷花灯许愿，然后就提着荷花灯开开心心地回家了！
虚惊一场
南湖第二小学二（1）班王翊然
指导老师马慧婷
小老鼠可可饿了，他想出去偷点儿吃的。
可可来到一户人家，偷了点东西，刚想回去，可是一不小心踩到了电脑鼠标。这时，只见电脑上出现了一只猫。那只猫眼睛瞪得大大的，眉头紧皱，嘴巴里露出了锋利的牙齿，好像马上就要把可可“啊呜”，一口吞掉。可可大叫：“哎呀！”便瘫坐在地上，害怕得动弹不得，心想：“这下死定了……”过了一会儿，猫却一动不动。可可鼓起勇气，向前走了一步，但猫还是无动于衷。原来是一只假猫，这下可可放心了，开开心心地回家了。
竹子
南湖第二小学二（2）班张舒然
指导老师王克萍
我喜欢竹子，因为它在中国传统文化中表示有节气，有骨气的意思。
在小区的花坛里长着一丛翠绿的竹子。竹子的茎是空心的，又细又长，而且，还一节一节呢！就像一个个身姿挺拔的士兵。每一节相连处又伸出许多又细又软的小枝干，上面长出一片片对称的竹叶。竹叶长得尖尖的，好像小鸡踩在地上的脚印。
竹子不仅美，还很顽强，一年四季，郁郁葱葱，从不落叶，美丽极了！竹子是国宝大熊猫最爱吃的食物，它可以制作成笔筒、水杯、笛子。
竹子真是我们生活中的好朋友。
东方盐湖城
南湖第二小学五（3）班季钰涵
指导老师贾玲
东方盐湖城位于茅山脚下，是一个以道文化为主题的景区。从南京出发车程约一个半小时，就像南京的后花园。
爸爸驾着汽车，带着我和妈妈来到东方盐湖城，一进门便是网红打卡地“道天下”石碑和“三茅真君”的石像，这就是传说中茅氏三兄弟，他们在此修炼并得道成仙。石像栩栩如生，我正看得出神，一阵密集的鼓声响了起来，我循着鼓声顺着人流来到了震雷场，这儿正在举行“晨钟暮鼓”的演出，十多个大哥哥大姐姐衣着华丽，伴着鼓点长袖翻飞，变换各种队型，精彩纷呈。
“欢迎来到纸花阵”轻脆的招呼声迎风送来，我抬眼细看，一个穿着古装的大姐姐笑咪咪地看着我们，“小朋友，要不要体验下剪纸活动呀？”我欣喜地跟着大姐姐进入了纸花阵，成百上千的剪纸作品一一展示在橱窗中，大姐姐还不时地一一讲解，一件件作品美轮美奂，我目不暇接，其中一幅山水小村庄剪纸作品吸引了我，它的每一个角落都精致得不能再精致了，唯美的风车，古朴的房屋……真是巧夺天工。最后一个环节，体验了刻纸，我选了一张小兔子纸片，认真而笨拙地刻了起来，一小时后小兔子完工了，我才心满意足地离开。
走着来到了降魔宫，门前有二个雕像，一个是仙风道骨的道士，一个是青面獠牙的小鬼，看着有点恐怖也有点搞笑。我迫不及待地想进去一探究竟，“别急呀，”看门的小哥哥微笑地拦住我，“来，量身高，一米四以上才可以进哟。”我忙挺直了背，伸长脖子，微微踮了一下脚，“噢，才一米三八，小朋友，你不能进哟，”小哥哥说，“里面有点恐怖，你大一点才能来玩。”我很失望，很不甘心，恳求道：“我胆子很大的，我不怕，让我进吧？”可小哥哥直摇头，哎……
我们又走马观花玩了好几个不同主题的展馆，各有特色，真是不虚此行。不知不觉太阳西沉了。难道一定要让我带点遗憾回家吗？好吧，降魔宫，你等着我，我还会再来的，下次我一定要玩个痛快！
爷爷的菜地
南湖第二小学四（3）班周煜雯
指导老师陈巧遇
每个人都有属于自己的乐园，我也不例外。我的乐园不是游乐场，不是我的小房间，也不是学校，而是我爷爷的菜地。
踏上菜地，放眼望去，映入眼帘的是萝卜、小青菜、大白菜等各种我叫不出名字的菜。它们将爷爷那可爱的菜地装饰得绚丽多彩。
有一句老话：冬吃萝卜夏吃姜。现在是冬天，萝卜便是我们的“常客”。不过，每次我和爷爷拔萝卜时，总会闹出不少的笑话。
有一次，我和爷爷又要拔萝卜了。我们先准备了一把大铲子。具体有多大呢？足足比我们平时用来挖沙子的铲子大上5倍。接着，就开始了“最惊险”的拔萝卜。为了不破坏萝卜那又长又胖的身子，我决定用手拔。于是，我鼓足了劲，使出全身力气握住萝卜丰满的身子，用力一拔。可那萝卜却像一位顽强的战士，纹丝不动。我不甘心，准备再试一次，结果却与刚才一样。我顿时像泄了气的皮球似的，总觉得自己注定拔不出这根萝卜。突然，在我的脑海中浮现出了两个小人，一个劝我别拔了：“不行，就别逞强，白费力气。”另一个却说：“你没看到吗？泥土松动了。加油，你离成功就差一步了。”经过我一番思考后，决定再试一次。根据前两次的经验，我先抱住萝卜，轻轻摇晃几下，再一鼓作气，用力一拔。只听“咔嚓”一声，萝卜断了。我的脸瞬间红得像一个红苹果，心里暗暗想到：这个萝卜可真难拔，莫非是它跟我有仇。
在这个独一无二的乐园里，我明白了农民伯伯的不容易；也体验到趣味十足的田园生活。如果你们有空，欢迎来参观哦！
累并快乐着
南湖第二小学五（1）班李双赢
指导老师徐新丽
新学期，新气象。学校的足球场经过暑假的整修，可气派了——绿草如茵，整洁干净。放学后的操场伴随着足球训练课的开始，呈现出一派热闹的景象。
我有幸被选进校队，每天下午放学后留校两小时参加集训。同学们如脱缰的野马，奔出教学楼，换好装备，开始训练。在教练的带领下，队员们井然有序地进行各项训练内容。低年级的队员们练带球基本功，高年级的队员练习传球，还有做球性球感练习的……每一项都反复练习好几遍，教练时而细心指导，时而高吼鼓劲，有时还亲自示范，不厌其烦。大家驰骋在球场上，不一会儿就大汗淋漓，好不痛快！
“接球！进球！”、“好球！”操场上时不时传来各种呐喊声，同学们始终以饱满的激情，昂扬的斗志，进行激烈的拼抢，大家一起团结向上，期望在后期的比赛中为校争光添彩。有时候也有小小的意外发生，比如有一次我球踢得特别高，接球时，整个脚内侧被强劲的力度砸得痛不可耐，霎时，我眼泪都快出来了，可我忍住，坚持训练到最后一刻！
秋天的晚霞特别美，铺洒在学校的每个角落，整个校园像镀了一层金边。绿茵场上的少年，正在挥洒汗水，追逐着梦想，播种着希望，与美景交相辉映，成为一道最美的风景。即使回家还有许多作业要完成，即使我们很累很辛苦，但是有梦想的人最快乐！
可爱的“皮皮鸟”
南湖第二小学四（2）班温煜鑫
指导老师陈雪莹
“身披虎斑纹，眼睛小又黑，嘴巴像弯钩，调皮又可爱。”这就是我家的“皮皮鸟”一对虎皮鹦鹉。
它们有一个小小的脑袋，两只小黑豆一样的眼睛炯炯有神，一个弯钩一样的小嘴巴像小小的半透明琥珀。它那流线型的身体上披着一件虎皮大衣，而肚皮则一只是天空一样的天蓝，另一只是翡翠一样的碧绿。我为它们起了好听的名字叫蓝天和翠玉。蓝天和翠玉的羽毛摸上去特别柔软呢！你问我怎么知道？当然是把它从笼子里“请”出来摸啦！不过一定要胆大心细，否则它们会像鱼一样狡猾，从你手里溜走哦。
它们喜欢打架，蓝天仗着自己比翠玉大了那么一点点，就老是把翠玉从杆子上赶下去。于是，笼子里每天战火不断，只要我听见喳喳喳——砰的声音，就知道它们在打架了。它们还喜欢逃跑。有一次，我打开一个小窗口给它们换食，没想到调皮的蓝天竟然站在窗口上！这下我也不能关上了啊，正当我纠结时，它脚底抹油——溜之大吉了！我的皮皮鸟还有一个喜好就是理毛，它们经常忙碌地理个不停，好像得了“干净病”一样，梳完翅膀，梳背后，梳完背后梳尾巴。流程走一遍后还要再来几遍。
蓝天和翠玉也带给我许多快乐，有一次因为考试成绩不理想，我的心情很沮丧，回到家听到它们在笼子里叫，好像想出来安慰我一般。于是我打开了笼子门，让它们体验一下自由的感觉。看着它们围着我转圈，我又重新打起精神来了。
我和它们度过了很多欢乐的时光，可惜有一次笼子门没关，它们飞走了，但是它们带给我的快乐是永久的。“皮皮鸟”们，你们还好吗？
我的同桌
琅琊路小学四（3）班王睿
指导老师胡志宏
我的同桌祺竹萱，全身肉嘟嘟的，小脸白嫩嫩的，看上去一副天真憨厚的样子，而她的个性也真的像小孩子一样，很是率真。
这不，上课了，小祺扭着身子走进了教室。这是一节英语单元试卷讲评课。刚发完卷子，祺竹萱就哭了，大家循声而望，齐刷刷看向祺竹萱那儿，有的开始关心：“祺竹萱怎么又哭了？”祺竹萱一听，哭声更响了！我悄悄问她：“你考多少分啊？”她没有回答，撅着嘴，拍着试卷说：“坏试卷！坏试卷！”我真是被她可爱的样子，弄得哭笑不得。
还有一次上早自习，老师让我们写八道竖式在随堂本上。她把书包都掏空了，也还是找不到作业本。她又着急，就说：“哼！找不到我就不写了！”然后就真的不写了，婴儿肥的小脸上发着婴儿般的小脾气。
虽然小祺有点爱生气，但是画画非常好。上次老师还把她的画拿到别的班去展览。她也挺爱帮助人，记得排球月刚开始的时候，学校要求第二天要带排球，可是妈妈还没有买，她知道后，主动带了一个排球给我。捧着排球，我觉得我的心就像这橘色的排球一样，装了一个小太阳，暖暖的。
虽然我这个同桌有点小脾气，但是我却挺喜欢她的率真和热情。
胆小鬼走夜路
南湖第二小学三（1）班张楚雄
指导老师许世静
还记得周大勇这个人吗？他这个人虽然外表和名字显得他很勇敢，但是周大勇的性格却很胆小。
有一次，周大勇为了训练自己的胆量，独自深夜去森林闯。周大勇来到森林，双手抱着自己，瑟瑟发抖地迈着小心翼翼，小碎步向前，慢慢地走着，这时一阵大风吹过，树木们开始翘起，婀娜多姿地舞蹈，“啊，怎么回事难道世界上真的有......？救命啊！”周大勇举起双手，张大嘴巴害怕地说。过了一会儿，周大勇见没动静了，于是毫不犹豫撒腿就跑，这回周大勇会更加小心。大步流星地向前跑跑了一段时间，眼看就要到终点了。突然，一个黑影冲到周大勇的面前，拦住了朱大勇的去路，还发出恐怖的声音。周大勇说：“这是什么东西？妈妈呀，救命啊。”过来一会儿，周大勇看它没动静，踢了它一脚，原来是一个假人，周大勇笑了笑转身离开。
经过这一次亲身经历，周大勇再也不胆小了。
海棠，与你相识相伴
南湖第二小学三(3)班胡轩玮
指导老师赵媛
春日不管来迟来早，在哪一昼，哪一夜来到的，海棠花总是这个时间开放。
一场春雨，一场春寒过后，春风吹过，海棠花终于绽放了沉睡一冬天的笑脸。不过，还有的如同小孩子赖在床上迟迟不开花。从远看，如同一个个大绒球，走近一瞧，树上挂满了火红的小灯笼。
这是我第三年看见海棠花开了，今年开得更旺盛。它还是那样的纯洁，那样的舒心，那样的动人，那样的平凡，那样的有魅力。
海棠花在春风中奋力绽放。有的像千手观音，有的像一朵朵烟花，还有的像正在开着联欢舞会。有些嫩叶衬在花下，似乎是小卫士，在守护着花朵。
虽然它没有玫瑰高贵，没有百合的芬芳，没有丁香花的娇嫩，也没有梅花那样坚强，可海棠却如同画卷中的主角那样美丽。
我喜欢它，因为它有顽强的生命力。海棠树的东面，是一尊师生塑像，我每天走进校园，就能看到它，就能看到海棠树。塑像，像我们学校的守护神，保护我们。保护着海棠树，它天天看着我们成长，它天天看着海棠树长大。它就这样静静地站在那里，与海棠树相伴。
美好的春天
南外河西一附小二（6）班马雅南
指导老师单静
冬天不服气地走了，春天羞答答地来了。
春风像妈妈的大手，温柔地给柳树梳着长长的辫子。柳枝随风摆动，仿佛在说“谢谢妈妈，谢谢妈妈。”
雷公公把藏了很久的大鼓敲起来了，震醒了冬眠的小动物们。它们三三两两探出可爱的小脑袋，上上下下、仔仔细细地打量着这个美丽的世界，内心充满惊喜和好奇。
花园里，山茶花、迎春花、桃花，你不让我，我不让你，竞相开放。小蜜蜂们忙得不可开交，蝴蝶在花间翩翩起舞。冬天光秃秃的田野，简直变成了一片花海。
春风和畅，草长莺飞，此时正是放风筝的好时候。小伙伴牵着风筝迎着风跑，风筝高高升起，不时与空中的燕子相遇，燕子好奇地打量着这个大家伙。
小朋友背着书包兴高采烈地去上学，教室里传来琅琅读书声，一切都是那么自然，那么美好。
美术作品
南湖第二小学一（2）班叶嘉欣
指导老师刘春语
1、自发布起，七天内投票有效（截止日期8月25日零点）
2、福利：年5月22日见报所有作文（整期报纸八个版面）投票结果第一名的小朋友可成为“扬子晚报小记者”。
3、本刊“见报作文”PK的所有学校是：拉萨路小学、南京大学附属丁家桥小学、南师附中树人学校附属小学、雨花外国语小学花神庙分校、雨花外国语小学、金陵小学、琅琊路小学、海英小学、鼓楼区第二实验小学、南湖一小、力学小学、南师附中新城小学北校区、科睿小学、青奥村小学、致远外小乐山路分校、天正小学、汉江路小学、中华中学附属小学、莲花实验小学、凤凰花园城小学、张家港云盘小学、南京师范大学附属小学、芳草园小学、金陵中学实验小学、瑞金北村小学、徐州市中国矿业大学附属小学、赤壁路小学、江宁区实验小学、致远外国语小学、致远外国语小学乐山路分校、金陵中学河西分校小学部、南师附中江宁分校汤山小学、立贤小学、北京东路小学、小营小学、瑞金路小学、浦口实验小学、月牙湖小学、汉江路小学、汉口路小学、石鼓路小学、火瓦巷小学、江浦实验小学、南京理工大学实验小学、南湖第三小学、金陵汇文学校、鼓楼实验小学、复兴小学、慧园街小学、五老村小学、南师附中新城小学、府西街小学、金地自在城小学、江东门小学、苏杰学校等。（如发现刷票行为将取消投票资格）
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